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教學管理

教學管理規程

時間:2017-06-06 16:25 | 瀏覽量:506

一、總則

1.為了進一步強化學校教學管理,規范學校辦學行為和教師從教行為,確何教學工作有序進行,促進學樣內涵發展,提高教學質量,為好人民滿意的職業教育。

2.本《規程》是指導學校教學管理和評估學校教學質量的基本依據。

二、教學管理機構職責

教務處是學校的教學管理機構,在學校教學副校長領導下,由教務處主任負責,承擔教學管理工作,建立正常的教學程序,保證才學工作順利進行,具體工作如下:

(1)實施課程計劃管理,嚴格執行課程計劃,制定專業科目門類、課時、任課教師、課程表、作息時間表、進度計劃表等在內的課程實施計劃(2)落實教學規章制度,對教師備課、上課、作業布置批改、學生課常規、素質評價、考試與成績等教學環節過程進行督促檢查并記錄。(3)實施教學質量監控和評價,合理制定教學質量考核目標,落實教學改進措施,創新評價方法。

(4)負責教學行政事務,負責學籍注冊,學籍管理,編班排課,教師出勤考核記錄,課時登記評級,考試考核評定,畢業證、技能證辦理發放,教學業務檔案管理等工作。

(5)管理使用教學用書,做好每個學期的教材征訂、發放工作。

(6)完成學校領導交辦的其他工作,協調班主任和科任教師密切配合工作。

三、教務主任工作職責

1.協助主管教學副校長組織教師學習黨的教學方針和貫徹上級教育行政部門的教學工作條例、方針、政策并結合我校實際制訂學校教學工作的長期目標和規劃,制訂每個學期的教學工作計劃,期末有工作總結。

2.準確了解各位教師的業務和思想水平,提出每學期各科任教師安排方案,確定教師量,合理安排教學人員

3.組建教研小組,指導各教研小級開展各項工作

4.全校教學工作計劃

5.經常深入教研組和課堂,每學期聽課不少于30節,課后及時提意見,對教學質量的情況進行檢查、指導

6.了解各科的備課情況,對教師教案,教師的作業批改情況,考試命題、評卷,質量分析等進行檢查。

7.定期召開教研組長、學習委員會議,分析教學情況,組織各類競賽,了解教學效果,了解學生的反饋。

8.抓好教師的知識更新和素質提高工作。

9.負責安排好人員對實訓室、琴房、手工室、機房、多媒體教室的管理維護,對設備的購置提出意見。

四、任課教師教學工作要求:

一、禮儀要求

1.在校衣著整齊,自然得體。

2.舉止端莊,語言文明,禮貌待人,謙虛謹慎,同事之間搞好團結,相互學習,相互幫助。傳遞正能量

3.尊重、關心、愛護學生,學生問好應還禮。

4.進入教室,參加會議應自動調好手機,非緊急情況,不應接聽電話。

二、教育教學要求

1.教書育人,為人師表,關心每一位學生。

2.課前要充分準備,提前到達教室門口,準時上課,中途無特殊情況不應離開課堂。

3.上課前起立行禮,問好,下課時要道別,準時下課,不得拖堂。

4.上課精神飽滿,教態自然親切,教學語言規范,聲音響亮清楚,板書字跡工整清晰。

5.教師上課不能抽煙,不能手插褲袋,不能坐講,注意教態。

6.教學面向全體學生,因材施教,嚴禁體罰和變相體罰學生。

7.樹立良好教風學風,刻苦鉆研業務,改進教學方法,提高教學水平。

三、備課要求

備課是把握教材的首先環節,是上好課的前提,不論是上理論課還是上實踐操作課,都要備課,具體包括備學生和備教材兩方面。

1.備學生:要全面了解學生,掌握了解學生的興趣,學生的原有基礎,制定切實可行的教學計劃。

2.備教材,教師應該認真反復地學習課程,鉆研教材,熟悉教材,提前備課并寫好教案(包括實習和理論課都要有教案),嚴禁無教案上課,教案要以章節為單位,有明確的教學目的和清晰的教學過程,把握關鍵和難點,合理安排教學時間,選擇恰當的教學方法。規范的教案應該包含以下幾方面內容

①教學課題②教學要求③教學重點、難點④教具準備⑤教學過程(板書設計)⑥小結⑦作業布置

四、上課要求

每節課要根據教案的規劃上課,運用恰當的教學方法,準確無誤解釋概念、定義、原理,引導學生自學的興趣。在演講、解題、示范、過程中要語言準確、精練、生動,富有吸引力和啟發力,板書要工整、正確、清楚、簡潔,布局合理,美觀大方。上實習實操課中,汽修專業、電子電器專業、模具專業等專業要特別重視安全教育,課前一定要集中學生講清楚本節課的實操內容、要求,注意安全事項。在實習操作過程中要嚴格堅守有關規章制度,嚴防事故。在機房上機時要先把學生集中在計算機房門口,明確本次上課操作的內容、要求、操作的步驟及注意事項。上機過程中教師要到機位前指導學生操作,檢查學生的應知應會情況,及時發現問題,不斷改進。

五、作業布置批改要求

作業是課堂的延伸,是鞏固和檢查教學的手段,每個科目學生必須要做相應的作業,作業有計算機操作作業,工件作品作業、書面作業等形式,無論何種形式,教師都要有布置,有批改,有記錄。批改作業要及時,批注要工整,符號要統一,記分要客觀、公正,作業評定以A+、A、B、B+四個檔次評定,要注明批改日期,并標注在作業本封面上方,對作業中出現的問題要做好記錄,及時評講。對不交作業的同學要有懲戒措施。作業量為4節課(含4節)以上的課程每周一次作業,4節課以下的課程每2周一次作業。學生的作業本應全部用16開的本子,便于收集和使用。

六、考試要求

考試命題要依據課本和實際情況,緊跟職業資格證考試的形式和內容,難易適當,分量適中,內容科學??荚嚂r要認真監考,嚴肅考場紀律,單人單桌,收上書本和資料,嚴防作弊,實事求是地反映學生的學習成績,以考促學,考后及時做好成績統計及質量分析工作。

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